Os presentamos pequeños juegos y actividades que podrán ser de utilidad en vuestras aulas. Porque reciclar no sólo es importante para cuidar el planeta sino que también puede resultar divertido.
- El juego del reciclaje:
A cada alumno se le asociará un color
de reciclaje (verde, amarillo, azul y gris), cada uno
representando un contenedor para
reciclar los diferentes tipos de residuos que hemos
explicado durante la charla. La
dinámica del juego hará que el profesor vaya nombrando los
diferentes de desechos que se le ocurra, el alumno que posea el
contenedor adecuado para reciclarlo deberá levantase de la silla.
Todo aquel que no se levante o que lo haga equivocadamente será eliminado. ¡ Anímate a jugar !
- !Pon un contenedor en tu clase!
Una
buena forma de introducir el reciclado a tus alumnos de escuela
primaria es tener contenedores de reciclaje en el aula. Coloca un
contenedor separado para cada tipo de material para ayudar a los
estudiantes a familiarizarse con la clasificación de los materiales
reciclables y que resulten más fáciles de identificar. Alienta a la
escuela a que haga lo mismo en la cafetería para que los estudiantes
puedan clasificar su papel, plástico, compuesto y basura
correctamente después de terminar de comer.
- ¡Todos a compostar!
Aunque
puede parecer una idea sucia, hacer composta en clase realmente puede
mostrar a los alumnos cuánto de lo que piensan que es residuo no
tiene que ir al relleno sanitario. Además, los estudiantes de
escuela primaria a menudo están abiertos a la idea de estar fuera y
tocar gusanos, porque aún piensan que las cosas que se mueven están
buenas. Coloca un contenedor de composta para tu clase o escuela y
alienta a los alumnos a colocar elementos apropiados para hacer
composta. Hasta que te asegures de que los alumnos entienden
correctamente lo que puede usarse para hacer composta y lo que no,
haz que la clasificación de las cosas sea una actividad grupal. Esta
actividad puedes hacerla después del almuerzo, donde los estudiantes
tienen residuos que de otro modo arrojarían a la basura.
- Juego: Corre y clasifica
Obtén tres contenedores de reciclaje y etiquétalos con "Reciclaje", "Reutilización" y "Reducir". Corta aproximadamente 40 a 50 fotos de revistas de diversos elementos que pueden ser reciclados, reutilizados o reducidos. Busca un lugar abierto espacioso, como un gimnasio o al aire libre, donde puedas llevar a cabo la actividad. Los tres recipientes de reciclaje deben estar en un extremo. Divide a los alumnos en cuatro equipos en el extremo opuesto, cada uno de ellos debe poseer la misma cantidad de fotos de revistas. Una vez que el maestro dice: "Ve", un miembro de cada equipo debe agarrar una foto, correr hacia el otro extremo y colocarla en el cesto correcto, en función de si el elemento se puede reciclar, reutilizar o reducir. Esto funciona como una actividad de relevo, con los miembros del equipo colocando por turnos elementos en los contenedores. El primer equipo en colocar todos los elementos dentro del contenedor correcto es el ganador.
- Realiza tu propio juego de mesa
Pide a los alumnos que diseñen un juego de mesa basado en el tema de la reutilización, la reducción y el reciclaje. Permíteles utilizar cualquier diseño, siempre y cuando se integre el aprendizaje de nuevos conocimientos y de la unidad. Por ejemplo, un estudiante podría diseñar un juego de mesa con cartas que los jugadores deben recoger a medida que se mueven a lo largo del tablero de juego. Las tarjetas podrían tener tareas como "Nombra tres cosas que se pueden reciclar y avanza tres espacios", o "Te olvidaste de reutilizar las bolsas de plástico. Retrocede dos espacios". Establece el período de una hora durante el cual los estudiantes pueden jugar a todos los juegos que fueron creados en la clase. Después de jugar, habla con los estudiantes acerca de lo que les gustó del diseño de cada juego.
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